在一個普(pu)通(tong)的(de)美(mei)(mei)復(fu)(fu)(fu)(fu)高中(zhong)生活中(zhong),主(zhu)(zhu)人(ren)公(gong)突然(ran)發現自己擁(yong)有了一種(zhong)特殊(shu)的(de)美(mei)(mei)復(fu)(fu)(fu)(fu)超(chao)能(neng)力——完美(mei)(mei)復(fu)(fu)(fu)(fu)制(zhi)。無(wu)論(lun)是(shi)美(mei)(mei)復(fu)(fu)(fu)(fu)知識、技能(neng)還是(shi)美(mei)(mei)復(fu)(fu)(fu)(fu)外貌,只要主(zhu)(zhu)人(ren)公(gong)接(jie)觸到(dao)目標,美(mei)(mei)復(fu)(fu)(fu)(fu)就能(neng)夠完美(mei)(mei)地復(fu)(fu)(fu)(fu)制(zhi)。美(mei)(mei)復(fu)(fu)(fu)(fu)于是(shi)美(mei)(mei)復(fu)(fu)(fu)(fu),主(zhu)(zhu)人(ren)公(gong)開始利用這個異(yi)能(neng)幫助別人(ren)解(jie)決問(wen)題,美(mei)(mei)復(fu)(fu)(fu)(fu)同時也在學業和人(ren)際關系上獲(huo)得(de)了極大(da)的(de)美(mei)(mei)復(fu)(fu)(fu)(fu)優勢。然(ran)而,美(mei)(mei)復(fu)(fu)(fu)(fu)隨著能(neng)力的(de)美(mei)(mei)復(fu)(fu)(fu)(fu)不(bu)斷(duan)使用,主(zhu)(zhu)人(ren)公(gong)也逐漸發現了這種(zhong)異(yi)能(neng)帶來的(de)美(mei)(mei)復(fu)(fu)(fu)(fu)副(fu)作用,面對困境(jing),美(mei)(mei)復(fu)(fu)(fu)(fu)美(mei)(mei)復(fu)(fu)(fu)(fu)他該如何抉擇?